Curso de Experto en Metodología de la Formación Abierta y a Distancia

Curso en formación oficial en acciones formativas no presenciales, ya sean a distancia u online. Y los medios didácticos que se emplean, así como la evaluación y el seguimiento de la formación, a nivel experto. Especialmente internet ha cambiado totalmente la formación, y hay que adapatrse a la nueva realidad. Aprovechando las enormes ventajas que ofrece tanto por su potencial formativo, como por su flexibilidad y adaptabilidad para los alumnos.

  • Definir, principales características, ventajas e inconvenientes de la formación abierta y a distancias.
  • Conocer y analizar la enseñanza on line.
  • Conocer y analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación abierta y a distancia.
  • Las dinámicas de grupo y su aplicación.
  • Funciones y competencias del tutor. Preparación y desarrollo de tutorías.
  • Medios didácticos que se pueden usar en este tipo de formación.
  • Analizar los diferentes tipos de evaluación. Diseñar y elaborar un modelo de evaluación.

Dirigido a

Trabajadores y autónomos.

Metodología

A distancia / online

Precio

100% Bonificable

Infórmate, es GRATIS


Temario

módulo 1. La formación abierta y a distancia.

1. La formación a distancia.

  1. introducción al concepto de la formación abierta y a distancia.
  2. principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia.
  3. generaciones de la formación a distancia.
  4. características de la formación abierta y a distancia.
  5. ventajas e inconvenientes de la formación a distancia.

2. La enseñanza on line.

  1. concepto de la enseñanza on line.
  2. la calidad de la enseñanza on line.
  3. formas de cursos on line.
  4. estructuras de un curso on line.

módulo 2. El proceso de aprendizaje en la modalidad abierta y a distancia.

1. El aprendizaje en los adultos.

  1. ¿cómo aprenden los adultos?.
  2. estilos de aprendizaje.
  3. teorías de aprendizaje.
  4. dificultades típicas de la educación a distancia.

2. Dinámicas de grupo.

  1. origen y concepto de las dinámicas de grupo.
  2. factores a tener en cuenta para su elaboración.
  3. recomendaciones para aplicar con éxito una dinámica de grupo.
  4. dinámicas de grupo en teleformación.
  5. clasificación de dinámicas de grupo.

módulo 3. El formador de la educacion a distancia.

1. El tutor.

  1. el tutor.
  2. funciones del tutor.
  3. competencias del tutor.
  4. tipos de tutorías.
  5. condiciones esenciales de la tutoría.

2. Habilidades docentes.

  1. comportamiento docente como técnica didáctica.
  2. habilidades docentes.
  3. actitudes y tareas del monitor.

módulo 4. Medios y tecnicas de la formacion abierta y a distancia,

1. Medios y técnicas de la formación abierta y a distancia.

  1. definición de recursos didácticos.
  2. conceptos generales.
  3. selección de los recursos didácticos.
  4. elaboración de los recursos didácticos.
  5. clasificación de los recursos didácticos en la formación abierta y a distancia.
  6. programa de presentación: powerpoint.
  7. conclusión.

módulo 5. Diseño y programación.

1. Consideraciones generales sobre programación.

  1. concepto de programación.
  2. fases de la programación.
  3. características y efectos de la programación.

2. Formulación de objetivos de aprendizaje.

  1. concepto de objetivo.
  2. clasificación de objetivos.

3. Programación de una guía didáctica.

  1. concepto y funciones de la guía didáctica.
  2. componentes de la guía didáctica.
  3. programación de una sesión.

módulo 6. Evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje abierto y a distancia.

1. Evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje abierto y a distancia.

  1. ¿qué entendemos por evaluación?
  2. ¿qué evaluar en un curso de enseñanza abierta y a distancia?
  3. tipos de evaluación aplicables en la enseñanza abierta y a distancia.
  4. actividades de evaluación en la formación abierta y a distancia.
  5. tipos de pruebas.

Cursos relacionados

Durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. Las habilidades sociales en la infancia son un conjunto de competencias conductuales que posibilitan para mantener relaciones...

Con este curso aprenderás todo lo necesario sobre la dinámica del proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños. Aprenderás a aplicar los principios metodológicos necesarios para el desarrollo infantil.

No cabe duda de que unas buenas pautas de alimentación son esenciales para mantener la salud, especialmente la de los más pequeños que se encuentran en pleno proceso de crecimiento y desarrollo. La escuela y la familia son los entornos más propicios para la adquisición de hábitos saludables desde los primeros años de vida, por ello, el profesorado debe saber diseñar y desarrollar...

La eficiente organización, junto con su perfecta gestión, puede hacer de un evento cualquiera, uno irrepetible y con resultados extraordinarios. Aprende a hacerlo gracias a este curso bonificable, cuyos objetivos son: Proporcionar un amplio conocimiento del mercado de eventos, reuniones, congresos y banquetes. Promocionar y desarrollar todo tipo de eventos y distinguir los...

Aporta todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de la empresas exige en relación a la implantación de sistemas de calidad.Proporcionar los conocimientos básicos relacionados con el concepto de calidad así como de la Implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad según la Norma Internacional UNE-EN-ISO 9001:2008. Profundizar y aplicar los conocimientos...

Desarrolla tus conocimientos y competencias con este máster de especialización en lengua y literatura castellana enfocada a la formación secundaria.

Este curso se corresponde con el módulo formativo MF1866 de las competencias profesionales. Donde aprenderás:Adecuar el proyecto a las implicaciones actuales que tiene el tiempo libre, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales para establecer el contexto de intervención.Establecer la transmisión y generación de valores en el tiempo libre educativo como herramienta...

Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.